Buenas Practicas

Proyectos de “Mejores prácticas” en educación y acción cultural

Este encuentro produjo un verdadero progreso en cuanto a una de las mayores preocupaciones expresadas en la última encuesta de miembros de CECA: un mejor entendimiento del proceso de “Buenas prácticas”.

Marie-Clarté O’Neill y Colette Dufresne-Tassé diseñaron y propusieron una herramienta de análisis para proyectos de educación y acción cultural, que luego fue discutida a nivel europeo y posteriormente producida durante la conferencia anual. Esta herramienta está disponible en tres idiomas en la página de internet de CECA.

Los objetivos de distribuir tal herramienta son:

• Orientar y estructurar críticamente los procesos y métodos de trabajo de miembros y amigos del CECA en la construcción, análisis y evaluación de sus proyectos educativos y culturales.
• Alentar a instituciones y profesionales a diseñar proyectos paralelos o comparables, ya sea de manera individual, o en grupos nacionales o internacionales.
• Crear una forma renovada y más profunda de presentar proyectos de educación y acción cultural en las conferencias anuales.